Другое задание №23
Задание №23Функционально-смысловые типы речиСреднее
НавыкиФункционально-смысловые типы речи
(1) Мастера показали детям старые инструменты. (2) Затем они объяснили приемы и дали попробовать работу. (3) Ремесленная мастерская была теплой, тесной и пахнущей деревом. (4) Рядом на верстаке лежали стамески, доски и тонкая стружка. (5) Значит, уважение к ремеслу рождается через собственный опыт. (1) Предложения 1 и 2 относятся к повествованию: в них показана смена событий. (2) Предложения 1 и 2 относятся к описанию, потому что в них названы одновременные признаки места. (3) Предложения 3 и 4 относятся к повествованию: действия следуют одно за другим. (4) В предложении 5 нет рассуждения. (5) Предложения 3 и 4 являются описанием неподвижной картины. Какие из утверждений являются ВЕРНЫМИ? Запишите номера в порядке возрастания.
0:00
Задание 23 ЕГЭ по русскому языку: функционально-смысловые типы речи (типы речи), пример 16 — ИмпульсЕГЭ