(1) Старшеклассники пришли туда после собрания. (2) Затем они собрали рамки и покрасили стенд. (3) Школьная мастерская была чистой, шумной и ярко освещенной. (4) Рядом на полках лежали доски, краски и кисти. (5) Значит, полезная вещь рождается из терпения и точности.
(1) Предложения 1 и 2 являются повествованием: действия следуют по порядку.
(2) Предложения 3 и 4 относятся к описанию, потому что в них перечислены признаки.
(3) Предложения 1 и 2 являются описанием неподвижного предмета.
(4) Предложения 3 и 4 относятся к повествованию: действия следуют одно за другим.
(5) В предложении 5 нет рассуждения.
Какие из утверждений являются ВЕРНЫМИ? Запишите номера в порядке возрастания.
0:00
Задание 23 ЕГЭ по русскому языку: функционально-смысловые типы речи (типы речи), пример 32 — ИмпульсЕГЭ