(1) В деревню мы приехали в конце августа, когда яблоки уже падали в траву. (2) Дом бабушки стоял на пригорке и казался ниже, чем в моём детстве. (3) Окна были закрыты ставнями, а крыльцо скрипело от каждого шага. (4) Мама сказала, что надо разобрать вещи и решить, что увезти в город. (5) Я думал, что всё это займёт час или два. (6) В старом доме, как мне казалось, не могло быть ничего нужного. (7) На чердаке лежали коробки с посудой, письмами и странными железными предметами. (8) Пыль поднималась так густо, что мы открыли маленькое окно. (9) В окно сразу вошёл запах сухой травы и нагретой крыши.
(10) В самой дальней коробке я нашёл тетрадь в клеёнчатой обложке. (11) На первой странице была записана фамилия прадеда, которого я знал только по фотографии. (12) Почерк оказался аккуратным, с сильным нажимом. (13) Это был дневник, начатый после войны. (14) Прадед писал о том, как заново строили мост, как делили последнюю муку и как радовались первому школьному звонку. (15) В его записях не было громких слов о героизме. (16) Зато там были имена соседей, цены на гвозди и короткие заметки о погоде. (17) Мама долго читала страницу, где упоминалась её бабушка. (18) Она вдруг сказала, что слышит голос человека, которого никогда не успела расспросить.
(19) Мы спустили коробку вниз и стали смотреть семейные фотографии. (20) На одной из них бабушка стояла у колодца в белом платке. (21) На другой молодой дед держал на руках моего отца. (22) Я раньше видел эти снимки, но никогда не всматривался в лица. (23) Теперь каждое лицо перестало быть частью старой бумаги. (24) За ним появлялась судьба, которую кто-то пережил до нас. (25) Мама рассказывала, как бабушка прятала сахар к празднику и как учила детей здороваться с одинокими стариками. (26) Я слушал и впервые понимал, что семейная история состоит не только из дат. (27) Она хранит привычки, интонации и представление о том, что считается честным.
(28) Вечером соседка принесла корзину яблок. (29) Она увидела дневник и попросила разрешения прочитать несколько страниц. (30) Оказалось, её отец тоже помогал строить тот самый мост. (31) В дневнике нашлась его фамилия. (32) Соседка провела пальцем по строке и улыбнулась. (33) Потом она сказала, что в деревне давно никто не вспоминал этих людей по именам. (34) Мы решили отсканировать дневник и передать копию в школьный музей. (35) Мама аккуратно завернула тетрадь в чистую ткань. (36) Я уже не думал, что разбираю ненужные вещи.
(37) На следующий день мы уезжали рано. (38) Дом снова был закрыт, но мне казалось, что он стал просторнее. (39) В сумке лежали дневник, несколько фотографий и бабушкина чашка с трещиной. (40) Я понимал, что эти вещи не украсят городскую квартиру. (41) Зато они помогут нам помнить, откуда мы пришли. (42) Человек без семейной памяти похож на путника без дороги за спиной. (43) Он может идти вперёд, но не понимает, кто поддерживал его шаги. (44) Беречь прошлое семьи нужно не ради пыли и старых коробок. (45) Это нужно ради благодарности, которая делает нас внимательнее к живым и справедливее к ушедшим.
Задание
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «Почему важно беречь семейную память?». Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт и не повторяя авторских суждений. (Не учитываются примеры-аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации.) Объём сочинения — не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
JPEG, PNG, HEIC или PDF · можно выбрать сразу до 5 страниц
Не указывай личные данные (ФИО, телефон, адрес, паспорт) — текст обрабатывается ИИ, в том числе за пределами РФ.
0 слов
Задание 27 ЕГЭ по русскому языку: сочинение по прочитанному тексту (семейная память), пример 4 — ИмпульсЕГЭ